威海三中簡介

威海市第三中學位于威海市經濟技術開發區，是威海市教育局直屬普通公辦高中。學校始建于1955年，至今共招收了63屆學生，占地面積110多畝，總建筑面積44849多平方米，擁有教學樓、實驗樓、公寓樓、綜合辦公樓、報告廳、圖書館、校史館、體育館、學生餐廳、教師餐廳、體育場等，配套設施齊全。學?，F有28個教學班，共計1324名在校生；教職員工123人，具有教師專業技術人員117人，其中碩士研究生學歷14人，本科學歷101人。

    近年來，學校守正出新，以“讓每一位學生得到最適宜的發展”為辦學理念，把“以學生發展為本，構建多元化培養體系，滿足不同學生的發展需求，打造適合學生成長和發展的的現代化學校”作為辦學目標，以“發掘潛質，彰顯個性，促進學生科學素養與人文素養協調發展，培養具有創新精神和創業意識的現代人”為育人目標，秉承“啟惠向美，篤行致遠”的校訓，大力弘揚“誠實做人，踏實做事”校風和踐行“敬業愛生，博學樂教”的教風，融養“求真求美，知行合一”的學風，為高等學府輸送了一大批優秀學生，為國家和社會培養了數以萬計合格人才，學校多元培養、個性發展的辦學特色逐步彰顯:

惠美文化深入人心。學校近幾年在“一體雙翼”即“以高中教育為主體，以藝術和日語教育為雙翼”的辦學模式下，提出“以美立校、立美育人”的惠美文化，營造出“讓每一位想進步的學生體驗到成長的喜悅，讓每一位想成功的老師體驗到職業的幸?！钡男@氛圍，彰顯個性、各美其美的文化蘊含深厚。

教學改革錦上開花。有本校特色的校本課程體系《威海三中惠美課程體系》已經成型，三環四步四維的教學模式已經深入課堂，“項目式教學”有續推進，降低難度不降低質量的教學思想得以貫徹，課堂教學的有效性大大提升，學考和高考成績逐年提高。

團隊建設催人奮進。學校著眼于教師專業成長的方向引領和內涵深化，重視團隊建設，全方位、多角度打造教師學術團隊，實施“青藍”工程、“走出去”工程、“請進來”工程、“課題帶動”工程等四個工程加強教師專業化發展，校本研修取得成效，教師專業能力持續提升，一批年輕的、富有活力的、具有專業精神和專業素養的教師隊伍正在形成。

管理理念根深葉茂。學校管理上，以“三心四力四化”（即“責任心、進取心、包容心；向心力、執行力、領導力、協調力；規范化、制度化、精細化、常態化”）為建設策略，搭建建設平臺，凝聚管理合力，促進管理水平的提高。學生管理上，學校一直堅持“以人文關懷為前提、以過程管理為抓手、以制度規范為保障”的管理理念，始終堅守“以愛育愛”和“精細化管理”兩大學生管理工作策略，堅持“三自一立”即“自信、自律、自主和立德樹人”管理措施，抓實學生管理制度的落實，不斷豐富評價和惠美表彰的方式，幫助學生樹立正確的三觀，促進校風的形成，實現學生多元發展。

特色教育花團錦簇。學校積極探索以普通教育為主體、以做大做強藝術特色教育和外語特色教育為助力的“一體兩翼”多元發展方向。為拓展學生的高考視野，學校以多種的方式引進校外優質教育資源，打造藝術特色教育基地和外語語種特色基地，為圓夢高考的小科類學生打開了一扇希望的大門。近年來，我校特長類、個性化的高考人數逐年提高，辦學質量日益精進，社會聲譽連年攀升。

民主建設保駕護航。學校以“惠美”黨建品牌為抓手，加強黨支部規范化標準化建設，加強作風建設，密切深入聯系群眾，進一步推行黨務、校務公開，深入開展校內損害群眾利益問題的專項整治工作；加強民主管理，建立了重大決策的民主化、規范化工作機制，教師民主參與學校管理，成為學校發展的決策者和實踐者，讓教師人生理想和價值盡情在工作中實現。

學校先后被評為“山東省規范化學?！薄吧綎|省學校民主管理先進單位”“山東省中小學安全文化建設重點研究基地”“威海市平安和諧校園”等榮譽稱號，在社會上形成了良好的品牌效應。